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Toute l'actualité A la Maison Familiale Les animations et activités pédagogiques
 Les élèves de Troisième font leur cirque ! |
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Après quelques séances d'entraînement sous la houlette de Philippe Gosselin, animateur sportif, gageons que les élèves seront fin prêts au mois de juin, afin d'assurer le spectacle devant les enfants de l'Ecole Sainte Famille. |
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| Les E.I.E des élèves de Première Bac Pro |
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Dans la cadre du Bac Pro Services en Milieu Rural, une partie de l'enseignement dispensé, les EIE (Enseignements à l'Initiative de l'Etablissement), est, comme son nom l'indique, laissée au choix de l'établissement. La Maison Familiale a opté pour le développement des animations tous publics. En effet, les structures de stage potentielles des élèves sont des établissements dans lesquels l'animation est un vecteur privilégié d'échanges et de partage. Pour cette année, un partenariat a été établi avec le foyer de vie et la maison de retraite de la Fondation de Plouescat.
Différents ateliers ont été mis en place :
- un atelier « jardin » : rempotage de fleurs, semis de plantes aromatiques, bouturage de plantes, …
- un atelier « création » : fabrication de décorations de Noël
- un atelier « sports collectifs » : exercices d'initiation au basket
- un atelier « expression » : exercices d'expression orale et corporelle
- un atelier avec les personnes âgées : communication, échanges, discussions, ...
Il n'a fallu que quelques heures pour que se tissent des liens et s'instaurent des échanges chaleureux : élèves et résidants prennent grand plaisir à se retrouver !
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| Le mandala de la classe de Quatrième |
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A l'occasion de la Semaine de la Solidarité Internationale, les élèves de Quatrième ont réalisé un mandala.
Galets, feuilles mortes, pommes, pommes de pin, sable, ... autant d'éléments, qui ont contribué, en plus de l'application consciencieuse des élèves, à faire de ce travail collectif un très bel ouvrage.
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| Les élèves de Troisième à la découverte de l'eau |
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Le mardi 27 septembre, les élèves de la classe de Troisième ont vécu une journée de sensibilisation à l'environnement. Dans ce cadre, ils se sont rendus à la Maison de la Rivière à Sizun, centre de découverte du monde de l’eau douce.
Dans un premier temps les élèves ont découvert le barrage du Drennec en arpentant sa galerie souterraine. Les explications du guide leur ont apporté des éclaircissements sur le fonctionnement et la gestion de ce barrage. De manière plus ludique, les élèves ont ensuite participé à une partie de pêche dans la rivière, moment très apprécié qui a leur permis de reconnaître poissons et insectes qui peuplent l'Elorn. La journée s'est achevée par une visite à la Maison du Lac, centre de découverte et d’information sur la préservation de la qualité de l’eau et des paysages. Les problématiques de l’eau, les différentes pollutions ainsi que la gestion des ressources aquatiques y ont été abordées. |
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| Classe de Troisième : début des activités manuelles |
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Dans le cadre des activités manuelles, les élèves de Troisième réalisent actuellement, sous la houlette de Madame Madec, une peinture sur bois.
Après avoir choisi un motif, chaque élève a ensuite poncé le bois. La maquette a été soit dessinée, soit décalquée, selon les capacités de chacun. La phase finale de cette activité sera le vernissage par chacun de la peinture, une fois celle-ci achevée. |
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| Classe de seconde : rencontre avec les institutrices |
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Les élèves de la classe de Seconde viennent d'entamer leur premier stage, celui-ci se déroule dans le domaine de la petite enfance.
Afin de préparer au mieux les futurs stagiaires, différents points théoriques ont été abordés durant les cours (le secret professionnel, les besoins des enfants, la charte du stagiaire, ...).
En complément de cette phase théorique, la directrice et une institutrice de l'Ecole Sainte-Famille, sont venues rencontrer les élèves afin d'apporter un regard plus pratique sur ce qui constitue pour nombre d'élèves, une première expérience. A cet effet, elles ont évoqué les activités possibles d'un stagiaire, les attentes du maître de stage à son égard, le déroulement d'une journée type en Petite Section, ...
Les élèves ont également exprimé leurs interrogations, leurs appréhensions, et ont pu profiter des conseils donnés par les deux professionnelles.
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